Vendredi 10 février, dans le cadre de notre projet sur l’art, une nouvelle artiste est venue à notre rencontre : il s’agit d’une vitrailliste. Anne Lorand a réalisé (avec notre aide !) un vitrail pour la classe… Après avoir découvert quelques...
Depuis la rentrée, nous avons déjà découvert de nombreux artistes grâce à l’album “Musette Souricette”. Nous avons beaucoup aimé réaliser nos propres œuvres ! Nous avons ainsi construit des portraits à la manière d’Arcimboldo, des arbres...
Dans le cadre de notre projet d’année sur l’Art, Adrian Collin nous a reçus, la semaine dernière, dans son atelier (situé dans le Jerzual à Dinan) pour nous faire découvrir et nous parler de son métier et de sa passion. Il a travaillé devant nous, nous a...
Nous continuons nos découvertes avec un nouvel artiste : Vincent Van Gogh! Et nous nous sommes arrêtés sur un tableau appelé La Nuit étoilée. Il est magnifique et très inspirant surtout en période d’approche de Noël! Nous avons réalisé chacun une production en...
Bet oa bet bugale hentad divyezhek skol ar Galon-Sakr ba Roazhon o welout mozaik ar familh Odorico d’ar Yaou 10 a viz Du. “Mat oa ha bet oamp bet o tebriñ ar piknik en ul liorzhig-kêr. ” Les enfants de la filière bilingue de l’école du...
Nous nous sommes inspirés d’une œuvre de l’artiste Edvard Munch – qui apparaît dans Musette Souricette – Le Cri. Nous avons donc reproduit ce tableau à la peinture (en utilisant le contraste couleurs chaudes/couleurs froides), et avons ensuite collé notre...
Pour jouer avec les rimes et terminer notre travail autour de l’album “Qui a peur de quoi?” de Coralie Saudo, chaque élève de CP a écrit une phrase en lien avec son prénom.Voici le fruit de leur travail écrit, ainsi que les illustrations associées ! Valentine a peur...
Lors d’une séance d’anglais, les élèves ont choisi le drapeau d’un pays anglophone parmi ceux étudiés et l’ont colorié avec les bonnes couleurs. Chaque élève est donc capable de nommer en anglais les couleurs de son drapeau et le pays qui lui correspond. Nous avons...
Pour faire suite à la découverte de l’œuvre de Kandinsky, les élèves ont, cette fois, repris les cercles concentriques de l’artiste pour en décorer un arbre (à la manière des arbres en couverture du livre Musette Souricette ). Les enfants ont collé leurs cercles...
Les élèves ont, dans un premier temps, observé l’œuvre Cercles concentriques de Wassily Kandinsky et l’ont décrite. Ils ont relevé la présence de différentes formes (cercles et carrés), l’utilisation de nombreuses couleurs… Ils ont expliqué comment les...
