Lors d’une séance d’anglais, les élèves ont choisi le drapeau d’un pays anglophone parmi ceux étudiés et l’ont colorié avec les bonnes couleurs. Chaque élève est donc capable de nommer en anglais les couleurs de son drapeau et le pays qui lui correspond. Nous avons...
Pour faire suite à la découverte de l’œuvre de Kandinsky, les élèves ont, cette fois, repris les cercles concentriques de l’artiste pour en décorer un arbre (à la manière des arbres en couverture du livre Musette Souricette ). Les enfants ont collé leurs cercles...
Les élèves ont, dans un premier temps, observé l’œuvre Cercles concentriques de Wassily Kandinsky et l’ont décrite. Ils ont relevé la présence de différentes formes (cercles et carrés), l’utilisation de nombreuses couleurs… Ils ont expliqué comment les...
Découverte de Big Ben : cette immense tour est le symbole de Londres. C’est la plus célèbre des horloges du Monde. Seuls les britanniques sont autorisés à monter ses 155 marches et on peut entendre le son du carillon à plus de 6kms aux alentours…...
Nous avons récemment participé à 2 séances de tennis de table. Nous nous sommes appliqués à faire rebondir la balle sur notre raquette, avons appris à servir,… Mais surtout, nous avons pris beaucoup de plaisir à faire quelques échanges et étions très impatients...
